Dip es un test de carácter formativo, desarrollado bajo un modelo de “evaluación invisible”, es decir, una exploración que sucede sin que el niño se dé cuenta de que está siendo evaluado. dip mide los aprendizajes esperados acerca de conceptos básicos relacionados con el lenguaje verbal, razonamiento lógico-matemático y cuantificación de niños en edad parvularia desde los 3:0 hasta los 6:11 años.

Prueba desarrollada en un tablet para aplicación individual, con una duración de 20-30 minutos.